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張麗善主持麥寮鄉「橋頭國小老舊校舍拆除重建工程」落成典禮  「雲林縣原住民族教育資源中心」同步揭牌

  • 分類:不分類
  • 發布單位:公共關係科
  • 發布日期:109-05-19

雲林縣政府新聞參考資料109.5.19

結合人文、永續、生態、節能綠建築,以彩虹海上碉堡打造入口意象,麥寮鄉橋頭國小新校舍今以嶄新樣貌呈現眾人眼前。「橋頭國小老舊校舍拆除重建工程」19日舉行落成典禮,雲林縣長張麗善一早親臨主持,縣府總顧問張清良、教育處長邱孝文、麥寮鄉長蔡長昆、縣議員許留賓、林深、吳蕙蘭、林建鴻、許志豪、鄉民代表及各界也與會祝福,在熱鬧鼓聲及喜氣舞獅慶賀中完成啟用;另以建構完整原住民族教育支援系統,雲林縣原住民族教育資源中心今同步揭牌,對於未來雲林縣原民教育推動,帶來相當正面影響。

「橋頭國小老舊校舍拆除重建工程」19日舉行落成典禮「橋頭國小老舊校舍拆除重建工程」19日舉行落成典禮

縣長張麗善致詞表示,很高興看到橋頭國小新校舍在今日落成啟用,學生數頗多的橋頭國小,在麥寮鄉也是具有相當規模的小學,近年來在教學成效、藝文活動、英語教學及運動團隊組訓方面,發展出自我特色,屢獲成績,得到家長一致好評。相信透過新校舍的完成,學習環境有了提升與改善,再結合地方家長及老師共同努力,必定可以培育出符合學校願景「關懷、合作、活力、創新」的新時代雲林子弟,期盼新校舍啟用提供學生舒適優質教育環境,為國家培育更多卓越人才。另因麥寮鄉幼兒園空間不足、也為減輕年輕人負擔,麥寮橋頭國小非營利幼兒園,今年暑假也將設立開班,提供給家長更方便、優質學前教育環境。

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橋頭國小老舊校舍為民國64年的建築物歷經幾次增建,陪伴眾多學子走過青春時期,是許多橋頭鄉親共同的回憶,由於校舍風化老舊且耐震力不足,105年底在雲林縣政府、學校與地方人士積極爭取下,終於在106年2月爭取到教育部的補助款,從規劃設計到施工總共花費3年時間完成。

校園正入口部份,以彩虹橋當做學校入口意象校園正入口部份,以彩虹橋當做學校入口意象

橋頭國小校長陳仕祥指出,鄰近麥寮鄉的學校都已經陸續改建新校舍,本次橋頭國小能夠拆除重建蓋新校舍,師生及家長們冀盼多年,期待新校舍啟用;再搭配陸續完工中的週邊景觀工程,相信未來能夠提供橋頭地區孩子們,兼具生態保育、藝術學習、資訊科技、遊憩休閒等多功能現代化學校,孕育更多優秀人才。

 

橋頭國小老舊校舍拆除重建經費為1億3959萬元,完工後的新校舍為三層樓建築,共37間教室,參佐橋頭地理位置,以彩虹海上碉堡為設計理念,規劃出符合人文、永續、生態、節能的綠建築,校舍部分包含行政辦公室、圖書館、視聽中心、英語情境教室、電腦教室等,建構現代化複合型教學大樓。

「雲林縣原住民族教育資源中心」今同步揭牌「雲林縣原住民族教育資源中心」今同步揭牌

此外,雲林縣原住民族人口雖少,卻擁有多元族群,目前縣內共計有十四個原住民族群,其中阿美族人數最多(1,044人),為本縣族群比例最高者(40.9%),原住民族學生人口數共計2,551人,散居於各鄉鎮市,以麥寮鄉最多。為推動縣內所屬學校原住民族教育、建構完整原住民族教育支援系統,縣府跟教育部爭取原住民教育資源中心,今年1月於橋頭國小設立並於今日正式揭牌。目前經費都已到位,相關設施、設備典籍陸續採購當中,預計在暑假期間就可以正式營運,對於未來雲林縣原住民的教育推動,一定是有相當正面的影響。

建築師李浚熒介紹新校舍設計理念,係以引進的雲林的陽光、麥寮的風,橋頭的橋頭堡、國小的老樹、水池進行設計。建築師李浚熒介紹新校舍設計理念,係以引進的雲林的陽光、麥寮的風,橋頭的橋頭堡、國小的老樹、水池進行設計。

「雲林縣原住民族教育資源中心」將秉持著「多元、平等、自主、尊重」的原則,提供原住民族學生優質之教學與學習環境、延續臺灣歷史文化及維護語言文化多樣性及拓展非原住民族一般學生對於原住民族文化之了解與尊重。以「落實法治精神、保障教育權利、傳承多元文化、推動族群認同」為中心願景,希冀能對不同智能與文化的孩子投注不同的教學環境力量,為本縣原住民族教育開啟一條永續道路。